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OPERACIONALIZACIÓN
DE LAS VARIABLES
El
término variable se define como las características o atributos que admiten
diferentes valores (D´Ary, Jacobs y Razavieh, 1982) como por ejemplo, la
estatura, la edad, el cociente intelectual, la temperatura, el clima, etc.
Existen muchas formas de clasificación de las variables, no obstante, en esta
sección se clasificarán de acuerdo con el sujeto de estudio y al uso de las
mismas.
De
acuerdo con el sujeto de investigación las variables se clasifican en
categóricas y continuas. Las variables categóricas clasifican a los sujetos
distribuyéndolos en grupos, de acuerdo a algún atributo previamente
establecido, por ejemplo, el idioma, la ocupación, etc. Este tipo de variables
se subdividen a su vez en dos: variables dicotómicas que poseen dos categorías
por ejemplo hombre-mujer, y variables policotómicas que establecen tres o mas
categorías, por ejemplo estado civil, nivel académico, etc. Son variables
continuas cuando se miden atributos que toman un número infinito de valores,
como por ejemplo, el peso, la talla, la estatura, etc.
LA
OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
Es
un proceso que se inicia con la definición de las variables en función de
factores estrictamente medibles a los que se les llama indicadores.
El
proceso obliga a realizar una definición conceptual de la variables para romper
el concepto difuso que ella engloba y así darle sentido concreto dentro de la
investigación , luego en función de ello se procese a realizar la definición
operacional de la misma para identificar los indicadores que permitirán
realizar su medición de forma empírica y cuantitativa, al igual que
cualitativamente llegado el caso.
¿QUÉ
SON LAS VARIABLES?
En
este punto es necesario definir qué es una variable. Una variable es una
propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible de medirse u
observarse. Ejemplo de variables : el sexo, la motivación intrínseca hacia el
trabajo, el atractivo físico, el aprendizaje de conceptos, el conocimiento
histórico sobre los esfuerzos de integración de Simón Bolívar, la religión ,a
resistencia de un natural, la agresividad verbal, la personalidad autoritaria,
la cultura fiscal y la exposición a una campaña de propaganda política. La
variable se aplica a un grupo de personas u objetos, los cuales adquieren
diversos valores o manifestaciones respecto a la variable. Por ejemplo, la
inteligencia: es posible clasificar a las personas de acuerdo con su
inteligencia, varían en ello.
Otras
variables son la productividad de un determinado tipo de semilla, la rapidez
con que se ofrece un servicio, la eficiencia de un procedimiento de
construcción, la efectividad de una vacuna, el tiempo que tarda en manifestarse
una enfermedad, etc (hay variación en todos los casos).
DEFINICIÓN
CONCEPTUAL: Básicamente, la definición conceptual de las variables constituye
una abstracción articulada en palabras para facilitar su comprensión y su
adecuación a los requerimientos prácticos de la investigación.
DEFINICIÓN
OPERACIONAL: Una definición operacional está constituida por una serie de
procedimientos o indicaciones para realizar la medición de una variable
definida conceptualmente. En la definición operacional se debe tener en cuenta que
lo que se intenta es obtener la mayor información posible de la variable
seleccionada, de modo que se capte su sentido y se adecue al contexto, y para
ello se deberá hacer una cuidadosa revisión de la literatura disponible sobre
el tema de investigación.
La
operacionalización de las variables está estrechamente vinculada al tipo de
técnica o metodología empleadas para la recolección de datos. Estas deben ser
compatibles con los objetivos de la investigación, a la vez que responden al
enfoque empleado, al tipo de investigación que se realiza. Estas técnicas, en
líneas generales, pueden ser cualitativas o cuantitativas.
VARIABLES,
DIMENSIONES E INDICADORES: Cuando nos encontramos con variables complejas,
donde el pasaje de la definición conceptual a su operacionalización requiere de
instancias intermedias, entonces se puede hacer una distinción entre variables,
dimensiones e indicadores. A modo de síntesis, puede afirmarse que el pasaje de
la dimensión al indicador hace un recorrido de lo general a lo particular, del
plano de lo teórico al plano de lo empíricamente contrastable.
Las
dimensiones vendrían a ser subvariables o variables con un nivel más cercano al
indicador. Para el caso de definir a la variable productividad, nos encontramos
con diferentes subdimensiones que forman parte de la variable, como ser: mano
de obra, maquinaria, materiales o energía. Cada una de estas subvariables son
las dimensiones de la variable productividad.
A
su vez, estas dimensiones, para poder ser contrastadas empíricamente por el
investigador, requieren operacionalizarse en indicadores, que no son otra cosa
que parámetros que contribuyen a ubicar la situación en la que se halla la
problemática a estudiar. En un sentido restringido, los indicadores son datos.
Para
la variable productividad, por ejemplo, en la dimensión mano de obra, los
indicadores podrían ser cantidad de productos envasados por un trabajador en
ocho horas de trabajo.
OPERACIONALIZACIÓN
DE VARIABLES
Variable:
Cualquier característica de la realidad que pueda ser determinada por
observación y que pueda mostrar diferentes valores de una unidad de observación
a otra.
Variable:
Es un aspecto o dimensión de un fenómeno que tiene como característica la
capacidad de asumir distintos valores, ya sea cuantitativa o cualitativamente.
La
validez de una variable depende sistemáticamente del marco teórico que
fundamenta el problema y del cual se ha desprendido, y de su relación directa
con la hipótesis (o idea a defender) que la respalda.
En
el proceso de operacionalización de unas variables es necesario determinar los
parámetros de medición a partir de los cuales se establecerá la relación de
variables enunciadas por la hipótesis (o idea a defender), para lo cual es
necesario tener en cuenta:
- El enunciado de la hipótesis (o idea a defender) debe estar respaldado por una realidad o situación problemática.Realidad o situación problemática: Los niños de madres de embarazo precoz, presentan en su edad preescolar dificultades en la habilidad para aprender a leer.
- En la operacionalización de variables es necesario tener en cuenta dos factores de importancia: La lógica, El conocimiento: Es necesario la reformación pertinente, lo cual permite construir dimensiones e indicadores. La información mínima necesaria para el análisis en una investigación proviene de la operacionalización de variables, ya que los instrumentos de relación de recolección de los datos se construyen a partir de las dimensiones e indicadores de la variable.
CLASIFICACIÓN
DE VARIABLES
Según
su capacidad o nivel en que nos permitan medir los objetos. Es decir, que la
característica más común y básica de una variables es la de diferenciar entre
la presencia y la ausencia de la propiedad que ella enuncia.
- Variable continua: Se presenta cuando el fenómeno a medir puede tomar valores cuantitativamente distintos. Ejemplos: la edad cronológica.
- Variables discretas: Son aquellas que establecen categorías en términos no cuantitativos entre diversos individuos o elementos. Ejemplo: el temperamento de los niños en relación con el aprendizaje –los niños de temperamento calmado aprenden más lentamente que los de temperamento.
- Variables individuales: Presentan la característica o propiedad que caracteriza a individuos determinados, y pueden ser: Absolutas. Relacionales. Comparativas. Contextuales.
- Variables colectivas: Presentan las características o propiedades que distinguen a un grupo o colectivo determinado y pueden ser: Analíticas. Estructurales. Globales.
- Variable Antecedente: Es la que se supone como antecedente, es decir, que hay variables que son antecedentes de otras. Ejemplo: para realizar un aprendizaje se supone un grado mínimo de inteligencia. Por tanto, la variable inteligencia es un antecedente de la variable aprendizaje.
- Variable independiente: Es la variable que antecede a una variable dependiente, la que se presenta como causa y condición de la variable dependiente, es decir, son las condiciones manipuladas por el investigador a fin de producir ciertos efectos.
- Variable dependiente: Es la variable que se presenta como consecuencia de una variable antecedente. Es decir, que es el efecto producido por la variable que se considera independiente, la cual es manejada por el investigador.
- Variable interviniente o alterna: Es la variable que aparece interponiéndose entre la variable independiente y la variable dependiente y en el momento de relacionar las variables interviene en forma notoria. Conviene analizar si esta variable aparece a partir de la variable independiente, es decir, posterior a ella y con anterioridad a la variable dependiente, de tal forma que entre a reemplazar la variable independiente que ha sido formulada, o su actúa como factor concerniente en la relación de variables.
- Variables extrañas: Cuando existe una variable independiente no relacionada con el propósito del estudio, pero que puede presentar efectos sobre la variable dependiente, tenemos una variable extraña.
